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摘要:
随着经济全球一体化的加快,职业中等学校英语教学已转向“从注重能力和素质的角度来衡量教学质量,从而使得人才的知识,能力,素质得到高度协调发展”.因此应培养有正确价值观,良好心理素质,外语应用能力,跨文化交际能力的人才.其中外语素质的要求也从过去的会读、写提高到听、说、读、写、译全面开花的复合型要求.然而在实际教学实践过程中却存在着种种问题.因此,分析问题的原因,在实践中探讨解决的办法具有积极的现实意义.本文提出强化职校学生英语教学改革措施,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力.
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文献信息
篇名 中职英语教学问题研究
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 中等职校 英语教学 现状 积极性 自主参与
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2429字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职校
英语教学
现状
积极性
自主参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
总下载数(次)
88
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56792
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