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摘要:
中职英语是高校教育中的一门重要课程,在提高中职生英语综合能力上发挥了非常重要的作用.但是受应试教育理念的影响,当前中职英语教学中还存在一定的不足和问题,英语教学效果不是十分的理想.本文从输入输出理论的角度出发,对当前中职英语教学实践提出了一些改革建议,希望能够为提高中职英语教学有效性提供一些参考借鉴.
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输出驱动假设
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输出理论
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 输入输出理论下的中职英语教学研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 输入输出 中职英语 教学 研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 351
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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1 刘洋 5 1 1.0 1.0
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输入输出
中职英语
教学
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