高中美术欣赏课有效教学模式探索

• 作者: 严旭
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 课堂效益 教学环节 统一模式 有机统一体
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 134
• 分类号: G633.955
• 字数: 2191字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.10.116

摘要

高中美术鉴赏课有弱势也有优势,教师应向课堂要效益,在课堂上达成的教学目标.本文提出,要上好高中美术鉴赏课,在有限的课堂教学时间里求得最大限度的效益,就必须在课前设计一系列有效的教学环节.

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1	严旭		1	0	0.0	0.0