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摘要:
班级是学校进行教学管理工作的基本单位.班主任是班集体的主要教育者、组织者、领导者,是学校领导进行教学管理的得力助手和骨干力量,是联系班级任课教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁.班主任工作是学校工作的重要组成部分,它的好坏,直接影响着学校工作的正常开展,也影响着班级每个学生德、智、体、美、劳等各方面的发展.只有这样,学校的教学工作才能朝着健康、稳定、成熟的方向发展,学校也才能培养出合格的社会主义建设者和接班人.
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实施者
学校
组织者
浅谈班主任工作
班主任
注重
教育
管理
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文献信息
篇名 浅谈职业中学班主任工作
来源期刊 新课程(教育学术) 学科
关键词 职业中学 班主任 班级管理
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 分类号
字数 2010字 语种 中文
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1 吴朋矫 6 4 1.0 2.0
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职业中学
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班级管理
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