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摘要:
听力教学是大学英语教学中的重要组成部分.近年来,随着英语教学理论和实践的发展以及多媒体辅助教学的广泛运用,许多教师把英文影视作品带入听力教学课堂,以期为英语学习者创设英语学习的真实情景,提高学习者的听力水平.本文将重点阐述传统听力教学的弊端,影视作品应用到英语听力教学的优势以及在运用过程中应当注意的问题.
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特点
浅析影视作品在初中历史教学中的运用
影视作品
初中历史教学
应用策略
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影视制作技术
影视作品
应用
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文献信息
篇名 英文影视作品在大学英语听力教学中的运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 影视作品 听力教学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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影视作品
听力教学
研究起点
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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