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摘要:
运用学习适应性测量工具对重庆某普通中学高一新生的学习适应性从学习方法、学习能力、学习态度和学习习惯等维度进行调查、统计、分析,找出学生高中学习适应性中存在的问题,并对学生进行归因分类辅导或培训,使学生尽快适应高中的学习和生活.
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文献信息
篇名 高一新生学习适应性调查与调适策略
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 学习适应性 测量表 调查 调适策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G633
字数 4255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫登荣 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习适应性
测量表
调查
调适策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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