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摘要:
本文对国际商学教育三大认证体系中突出项目认证的AMBA国际认证展开全面解码,剖析了AMBA国际认证的理念内涵与价值体系,指出我国商学教育项目的未来发展应在重视需求分析、强调质量保障、注重理论与实践结合、平衡传统教学模式与创新教学手段、启发自主思考与创新、拓展国际化、加强职业道德与社会责任教育等方面不断思考与探索。
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文献信息
篇名 AMBA国际认证全面解码
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 商学教育项目 AMBA国际认证 启示
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 教育?社会
研究方向 页码范围 192-193,196
页数 3页 分类号 G649.3/.7
字数 4271字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓焜 中央财经大学商学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
商学教育项目
AMBA国际认证
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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