中国远程教育模式研究

• 作者: 高原
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 城市 乡镇 远程教育 模型
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 教育?社会
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

近年来，虽然中国政府在教育方面取得了巨大的发展，但是城乡教育资源的巨大差距仍然存在，考虑到城市和乡镇不同的教育资源现状，为了使城乡远程教育能够高效地进行，笔者建议在城乡分别采取两种不同的远程教育模式。通过分析论证，笔者提出了网络式和节点式模型，希望这个结论能为远程教育研究者和相关技术人员提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高原	昆明理工大学国际学院	4	1	1.0	1.0