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摘要:
学生在学习过程中,会对一些难以理解的、疑惑的问题产生疑问,这种问题意识在学生的思维和学习活动中具有非常大的意义,它能正确地引导学生善于发现问题,便于推进学生学习的深入,本文通过高中物理教学,对学生问题意识的培养做了一些探究。
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高中物理
问题意识
问题情境
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文献信息
篇名 高中物理教学中学生问题意识的培养
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中物理 问题意识 能力培养
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向 页码范围 135-135,138
页数 2页 分类号 G632
字数 2512字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
问题意识
能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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