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摘要:
问题意识的培养是学习的重要途径,同时也是学习的出发点。换个角度看,学生问题意识的培养是创新意识的基础,可以促使学生的思维在问题的发现、问题的分析和问题的解决上得到不断延伸和发展。促使学生创新思维的源泉不断涌现,是探求知识的动力和终身学习的基础。所以,教师要帮助学生树立以问题意识为中心的教学手段,培养高中生的问题意识,从而促进学生创新意识的产生。
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文献信息
篇名 高中物理教学中对学生问题意识的培养探究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 高中生 物理教学实践 问题意识
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 百花园地
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
物理教学实践
问题意识
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