浅谈时间的计算及其在教学中引发的感想

• 作者: 程梅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 经过的时间 计算 新课程 教师
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 319
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的实施,教材也发生了很大的变化,繁,难,偏,旧的教材已经离我们远去了,面对新的教材,我们有新的挑战.新教材无论从内容的选择还是呈现方式上,都很好地体现了“以学生发展为本”的理念,图文并茂、形象直观、生动有趣,贴近学生生活,充满时代气息.本文主要阐述的是本人在教学时间的计算的过程中遇到的问题,由此引发了对新课程下教师要求的一些见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程梅		2	0	0.0	0.0