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摘要:
在现场勘查、文献收集、调研以及结合相关案例分析的基础上,以生态学理论为依据,对绿化现状进行综合评价,并提出完善措施,旨在为海河教育园区未来绿地建设提供理论及实践依据,增强绿地在维护校园环境生态功能,提高环境质量,塑造人文环境与营造景观等多方面的作用.
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发展模式探讨
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文献信息
篇名 天津海河教育园区绿化体系生态模式探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 海河教育园区 绿化体系 景观 生态模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 景观·农村旅游
研究方向 页码范围 1192-1195
页数 4页 分类号 S181.3
字数 6386字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志国 9 6 1.0 1.0
2 多立安 天津师范大学生命科学学院 91 729 13.0 24.0
3 郭小强 7 5 1.0 1.0
4 刘锦玲 8 6 1.0 1.0
5 张倩 天津师范大学生命科学学院 4 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
海河教育园区
绿化体系
景观
生态模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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