分组合作学习在初中思想品德课中的初探

• 作者: 张婧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分组合作学习 形式 思想品德课
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

分组合作学习在初中思想品德课中通过课前协作、课内讨论、课后研讨的形式,展示着其优势,通过科学、合理、有效地组织,有助于发展学生的合作意识,同时也有利于促进教师教学水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧		1	0	0.0	0.0