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摘要:
SARS是危机,汶川大地震也是危机.对于国家来说,在处理两次严重危机时采取的不同策略得到了截然不同的效果,危机,有“危”亦有“机”.对于学校来说,道理是一样的.学校在危机管理中也需要转“危”为“机”.本文将通过假设危机案例来分析校园危机管理中如何才能实现转“危”为“机”.
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文献信息
篇名 转“危”为“机”——由假设案例谈校园危机传播管理
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 校园 危机管理 假设案例
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 传媒传播
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭澎 5 15 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校园
危机管理
假设案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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