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摘要:
课堂教学是提高教学质量的主渠道。尝试教学法通过课堂上对知识的建构,突出探究的过程,让学生“体验”知识的发生、发展过程。教师不仅教给学生知识,同时指导学生掌握学习的方法,进而主动地去获得知识和能力。
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关键词云
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文献信息
篇名 有效教学之我见--“尝试教学法”初探
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 尝试教学法 探究学习 有效教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 2620字 语种 中文
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1 陈恩忠 1 1 1.0 1.0
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节点文献
尝试教学法
探究学习
有效教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
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42
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25620
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