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摘要:
@@@@本文重点论述在中学德育教学中遇到的一些困境和典型案例,并且提出一些建设性的意见。德育作为素质教育的灵魂,一直与学校保持着紧密的联系,所以,对学校的德育工作与学生这一主体之间的关系以及学校德育的内容等具体层面进行了探讨,寻求对策。
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文献信息
篇名 以浸为进--论中学德育教学方法
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 中学德育 学生主体 案例
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中学德育
学生主体
案例
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中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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