作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学英语教学的最终目的是培养学生初步运用英语交际的能力.许多中学英语教师在使用新教材的过程中,遇到了很多问题,例如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系、知识向能力的转化关键因素是什么、如何克服听说与读写脱节的问题等等.本文试图通过对这些问题的探讨,从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径.
推荐文章
如何培养学生英语交际能力
初中英语
培养
交际能力
探索
略论学生英语交际能力的培养
语言知识
语言运用
交际教学法
交际能力
交际情景
浅议学生英语交际能力的培养
培养
英语
交际能力
培养中学生英语交际能力的研究
中学生
英语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈如何培养学生初步运用英语交际的能力
来源期刊 科学导报 学科
关键词 英语教学 听说与读写 解决途径
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345
页数 分类号
字数 2259字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听说与读写
解决途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导