构建新型师生关系促进大学英语精读教学

• 作者: 陈忱
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 构建 师生关系 尊重 学生主体 促进精读教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

现代教育思想注重“以人为本”,注重培养学生能力和开发学生的智力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程.如何发挥学生的主体作用,教师的主导作用;如何调动学生的积极主动性;如何更好的进行大学英语精读教学,对大学英语精读教师提出了新的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈忱		11	3	1.0	1.0