“生本教育”走进生物课堂

• 作者: 王梅 高鹏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 生本教育 小组合作 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

“生本教育”的特点是以学生为本，让学生作为学习的主体，教师把学生的主动权交还给学生，让学生主动地去学，从而使教育教学在最大限度地解放学生的同时，也使教师在真正意义上得到解放。本文通过自己在教学实践中的一些事例，揭示“生本教育”理念在教学中所起的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高鹏		2	0	0.0	0.0
2	王梅		2	0	0.0	0.0