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摘要:
纵观现今飞速发展的教育事业,社会上所需要的不仅仅是拥有“一技之长”的人才,而是样样都精通的全能型人才。在如今的教学课堂上,老师和学生的互动慢慢变得被动。教师从不主动激发学生的自我创新意识,这对于学生、社会都是一种极大的损失。充分发挥学生们的创新思维,这是教育工作者的责任和义务。
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文献信息
篇名 创新思维在初中美术教育中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 创新思维 初中 美术教育
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G632
字数 1686字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
初中
美术教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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