地理教学新探索

• 作者: 许燕萍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂 学习环境 开放
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3778字
• 语种: 中文

摘要

“课堂”一词在人们的脑海里似乎是一个不言而喻的概念，但是具体界定和解释相对模糊。如何把握好“收与放”，是研究高效课堂的一大难点，需要在不断的教学领域中探索总结。事实上“课堂的本质应该是一个充满活力的生命体”，而学习环境的创设是决定这个生命体发展的最重要的条件。教育能促进人类生命个体健康成长，实现生命个体由自然人向社会人的高度转化，是丰富自我、提升自我、完善自我的载体。所以，利用现代教育技术，探索总结教育方法理念，创设高效的学习环境，是现代教师需要不断攻克的难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许燕萍		2	0	0.0	0.0