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摘要:
文言文教学的现状是耗时费力效果差。主要的原因是教师重知识灌输,轻视阅读文言文能力培养。我就多年来文言文教学的实践与思考谈谈个人的感受:文言文教学以重视朗读为主线,抓好词语积累与翻译和课文理解两个基本点,按照这样的三部曲由浅入深、循序渐进的教学,在教学中重视能力的培养。
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浅谈初中语文教学“三部曲”
基础
感悟
写作
能力
语文教学的三部曲--讲、读、练
语文教学
有重点
有指导
有针对
初中文言文教学现状与对策
初中语文
文言文教学
现状对策
怎样搞好初中文言文教学
文言文教学
学习兴趣
专业素质
诵读训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中文言文教学三部曲
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 朗读 积累与翻译 课文理解 三部曲
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 教改窑教研
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2314字 语种 中文
DOI
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1 周文君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
朗读
积累与翻译
课文理解
三部曲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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