运用多种手段激活物理教学——我对初中物理教学的几点认识

• 作者: 张凤英
• 来源期刊: 祖国：建设版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 学生的主体作用 学生积极性 激活 课堂教学形式 教学环节 “学” “教”
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 325-326
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

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