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摘要:
中职学校的学生较难管理,班级管理工作难度更大。但只要以人为本,以学生为主体,以班主任为主导,讲究科学的管理方法、技巧和艺术,班主任工作就会得心应手,所有的困难也都会迎刃而解。
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中职学校班主任管理工作情感艺术探究
中职学校
班主任管理
情感艺术
途径
如何有效创新中职班主任的管理工作
中职班主任
创新理念
高效化管理
浅谈班主任管理工作
学校
班主任管理
思考
初中班主任管理工作策略研究
初中
班主任
班级管理
管理策略
解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职班主任管理工作的策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 班级工作 技巧 沟通交流 学生素质 中职
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G717
字数 1953字 语种 中文
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1 李书军 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班级工作
技巧
沟通交流
学生素质
中职
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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