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摘要:
课堂是教学的主阵地,也是学生获得技能的主要途径.把握好课堂,向四十分钟要质量,构建高效的课堂是搞好教育教学工作的保障.
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篇名 如何构建小学语文高效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 课堂教学 高效课堂
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 335
页数 分类号
字数 2078字 语种 中文
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高效课堂
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