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摘要:
数学研究性学习是学生以探究的方式主动地获取数学知识并应用数学知识解决数学问题的学习方式.它是素质教育的需要,更是新课程改革所大力倡导的.本文结合自己的教学实践谈了在高中数学教学中如何有效实施研究性学习.
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主体地位
如何在数学课堂教学中有效实施研究性学习
研究性学习
批判性思维
开放结论
自主学习
自主探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效实施研究性学习不断提高综合性素质
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 数学 研究性学习
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 281
页数 分类号
字数 2093字 语种 中文
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1 杨渭红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
研究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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