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摘要:
职业院校英语教学有着一定的专业性、特殊性,尤其是在就业导向为基础的英语教学环境下,学生个性化学习的效果以及知识运用能力是一个重要的因素,通过在职业院校英语教学中采用创新教学的方式,实施步步引导的综合教学,将个性化与英语教学相融合,能起到良好的教学效果。本文将围绕职业院校英语教育中的特点以及专业性需要的角度出发,突出分析职业院校英语教学中创新教育方式方面存在的问题,进而探讨创新教育模式在职业院校英语教育中的运用技巧,为职业院校英语的全面发展提供更大的支撑。
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篇名 创新教育模式在职业院校英语教育中的运用
来源期刊 华章 学科
关键词 创新教育模式 职业院校 英语教学 素质教育
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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