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摘要:
在课改的背景下,教育把发展学生个性列为重要培养目标,提倡学生主动发展,这就要去教师即尊重学生的人格,也承认学生个体差异。教师要善于发现和开发学生潜在素质的闪光点,培养其特长,因材施教,给学生创造一个自由、自主的发展空间,使全体学生走上不同的成才之路,成为不同层次,不同规格的有用人才。
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在初中体育与健康教学中如何发展学生个性
体育与健康
个性发展
主体作用
因材施教
浅谈体育教学中的学生个性发展
个性
兴趣
能力
气质
性格
初中体育教学中促学生个性发展方略探讨
初中体育
个性化发展
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教学中如何发展学生个性
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 体育教学 学生个性
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凯 中国地质大学长城学院 19 39 3.0 5.0
2 牛牛 中国地质大学长城学院 11 1 1.0 1.0
3 杨军亮 中国地质大学长城学院 3 0 0.0 0.0
4 宋伟朝 中国地质大学长城学院 3 0 0.0 0.0
5 张树烨 中国地质大学长城学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
学生个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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