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摘要:
人的全面发展实质是追求基本素质的全面发展,个性发展是在基本素质全面发展的基础上实现爱好特长的和谐发展.全面发展与个性发展是辩证统一的关系,个性发展不等于背离集体,不等于“个性主义”;全面发展也不等于平均发展,不等于“全面平庸”.在教育实践中,青年学生应该在基本素质全面发展的基础上注重发展个性,同时以个性发展推动人的全面和谐发展.
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文献信息
篇名 论青年学生全面发展与个性发展的辩证关系
来源期刊 青年与社会 学科
关键词 全面发展 个性发展 辩证统一 和谐发展
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于俊如 天津商业大学马克思主义学院 15 136 6.0 11.0
2 王丁杰 天津商业大学马克思主义学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
全面发展
个性发展
辩证统一
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会
旬刊
1006-9682
53-1037/C
大16开
云南省昆明市
64-28/38
1952
chi
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