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摘要:
随着新课程改革的深入实施,课堂有效教学逐步成为一线教师研究的热点问题.高中美术鉴赏模块是高中美术教学的重要组成部分之一,如何提高高中美术鉴赏教学的有效性一直是笔者探究的主要问题,本文主要针对这一论题进行论述,希望能通过本文的写作不断提高美术鉴赏教学质量,激发高中生的美术鉴赏兴趣.
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课堂教学
有效性
教学策略
提高高中美术教学有效性的策略研究
高中美术
教学有效性
策略
浅析高中美术鉴赏课堂教学有效性
高中美术
鉴赏
国画鉴赏
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论如何提高高中美术鉴赏课堂教学的有效性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中美术 鉴赏 有效性
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 338
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱慧平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
鉴赏
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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