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摘要:
词汇教学作为语言教学中的一部分有其独特性和复杂性,故此,在教学模式上需要改变以往“填鸭式”的教学模式,取而代之的是采用一种新型的教学模式--任务式教学法。利用每堂课给学习者布置任务的方式,让学习者真正融入到教学活动当中,使学习者通过“做中学”真正认识和了解知识点的深层内涵。
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第二语言词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务模式下的英语词汇附带习得研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 任务模式 词汇习得 附带习得
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 277-277,278
页数 2页 分类号
字数 3875字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐音 辽宁石化职业技术学院应用外语系 20 21 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
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1984(1)
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1991(1)
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1994(1)
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1995(1)
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2006(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务模式
词汇习得
附带习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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