作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮课程改革非常重视教师的课程参与,强调改变教师的课堂生活方式,并通过这种课程参与提升教师的课程意识,掌握课程开发的技术,促进教师的专业发展.也就是说,新课程赋予了教师广泛的创造性空问.
推荐文章
农村小学语文课程资源开发研究
农村小学语文
课程资源
开发研究
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
新时期如何加强语文课程资源的开发和利用
语文课程
资源开发
资源利用
问题及对策
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小学语文课程资源的开发和利用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文教师 课程资源 开发 利用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 分类号
字数 1886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (295)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教师
课程资源
开发
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导