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比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用
比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用
作者:
朱雯雯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题学
主题
典型人物形象
意象
题材
摘要:
当前的比较文学理论存在着理论化与空洞化的明显趋势,眼下的中外文学教学又存在着线条化和零散化的突出特点。本文旨在通过目前比较文学中主题学理论的研究成果,探讨如何将其运用在中外文学教学中。从主题学中的主题、典型人物形象、意象以及题材几个层面在中外文学中进行平行研究,并结合教学案例将主题学理论和中外文学教学相互渗透,为教师拓宽思路,提供多种教学方法。
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篇名
比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用
来源期刊
课程教育研究
学科
教育
关键词
主题学
主题
典型人物形象
意象
题材
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
综述?专著
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G64
字数
2053字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱雯雯
上海师范大学天华学院
1
1
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1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
主题学
主题
典型人物形象
意象
题材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-129
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
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