以利益为导向的校企深度合作运行机制研究

• 作者: 刘红磊
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 利益 深度合作 机制
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 综述窑专著
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

实行校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，是技能型人才培养的有效途径，体现了职业教育的本质特征。高等职业院校校企合作虽然取得了一定的成效，但是校企合作的深度和广度仍然不能满足职业教育的需求，究其原因在于参与各方缺乏一个有效的利益约束和激励机制。因此，明确参与各方的责权，以利益共同体为研究视角，对于深化校企合作有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红磊		12	11	2.0	3.0