新课标背景下初中英语国际理解教育尝试

• 作者: 周金雅
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标下 初中英语 国际理解教学 方法分析
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 106-106,107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

随着我国改革开放水平的不断提高，经济全球化趋势的不断加强，教育也要不断向国际化方向发展。尤其是对于英语教学来说，英语国际化能够更好的帮助初中生英语的学习，减少因文化差异而带来的理解上的差异。初中生在学习英语时往往因为文化背景的差异以及思维方式的差异，导致他们失去了学习英语的兴趣与爱好，所以本文通过对初中英语国际化教育方式的介绍，从而能够更好的实现初中生学习英语的兴趣，提高初中英语的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周金雅		2	1	1.0	1.0