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摘要:
注意挖掘文本内蕴,提高阅读效果.让学生真正地走进文本,融入角色,体会课文的情感,让农村孩子通过阅读了解社会、体验生活、感受幸福、表达自我.
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篇名 如何做好农村孩子的阅读指导
来源期刊 科学导报 学科
关键词 阅读教学 走进文本 感悟 体验
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 分类号
字数 2062字 语种 中文
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1 顾鑫 7 0 0.0 0.0
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