如何激发和培养高中生对政治课的兴趣

• 作者: 韩明振
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 政治课 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 62-62,63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3287字
• 语种: 中文

摘要

学生是学校教育教学活动的主体，是我国社会主义事业的建设者和接班人，因而学生掌握一定的基础知识和基本技能就显得很重要，尤其是在他们内心形成正确的思想道德观念，科学的世界观、人生观、价值观，不仅关系着他们自身身心的健康发展，更外化于他们在社会活动中的言行举止，在一定程度上影响着社会关系的形成和国家未来科学发展。而高中政治课往往肩负着这样的任务，因而高中政治课上的好不好，学生感不感兴趣就显得特别的突出重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩明振		2	0	0.0	0.0