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摘要:
职高美术鉴赏教学是艺术教育的重要组成部分,在提高与造就学生素质教育方面具有独到的作用.要使美术欣赏课真正发挥其提高学生审美能力、陶冶学生高尚情操的作用,就必须重视情感认识.情感在审美中是一个中心问题,本文论述在职高的美术鉴赏课教学当中,学生的情感共鸣的重要性以及在实际的课堂教学当中的相应的尝试与运用.
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文献信息
篇名 浅谈美术鉴赏课的情感认识
来源期刊 科技信息 学科
关键词 美术鉴赏 情感 共鸣 审美 课堂教学
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 322
页数 1页 分类号
字数 2674字 语种 中文
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美术鉴赏
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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