“意外”点燃智慧之花--“数与代数”的一个教学片断

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 智力潜能 情感体验
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

随着教学改革的不断深入，学生成为学习活动真正的“主角”。他们在宽松、民主、平等的氛围中，积极思考，自主探究，主动发现。在这样的课堂上，教师的“预设”也常被一些“意外”的情况所改变。前不久我就上了这样的一堂课。