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浅谈高校美术教育与创新能力培养
浅谈高校美术教育与创新能力培养
作者:
汤进峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校美术教育
创新能力
培养
情境式教学法
摘要:
创新是高校美术教育中最重要的能力,使学生在审美的同时,也能够创造美。现如今,社会对于美术人才的需求在渐渐发生变化,传统的高校美术教育模式已然不适用现今的时代,所以改革美术教育教学方法势在必行。培养美术创新能力不仅要在课堂上,也要在课后。要通过建立良好的师生关系、开拓美术先进工具的教学、运用情境式教学法以及评价方式多元化四种方法途径,来培养高校美术教育中的创新能力,会起到事半功倍的教学效果。
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文献信息
篇名
浅谈高校美术教育与创新能力培养
来源期刊
才智
学科
关键词
高校美术教育
创新能力
培养
情境式教学法
年,卷(期)
2013,(27)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
字数
2184字
语种
中文
DOI
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作者信息
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汤进峰
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创新能力
培养
情境式教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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