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摘要:
创新是高校美术教育中最重要的能力,使学生在审美的同时,也能够创造美。现如今,社会对于美术人才的需求在渐渐发生变化,传统的高校美术教育模式已然不适用现今的时代,所以改革美术教育教学方法势在必行。培养美术创新能力不仅要在课堂上,也要在课后。要通过建立良好的师生关系、开拓美术先进工具的教学、运用情境式教学法以及评价方式多元化四种方法途径,来培养高校美术教育中的创新能力,会起到事半功倍的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈高校美术教育与创新能力培养
来源期刊 才智 学科
关键词 高校美术教育 创新能力 培养 情境式教学法
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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1 汤进峰 14 17 2.0 3.0
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节点文献
高校美术教育
创新能力
培养
情境式教学法
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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