合作学习在英语书面表达教学中的应用

• 作者: 赵博
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 英语书面表达 应用
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 外语窑外文
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1972字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是要学生以主人翁的态度参与到合作中来，能充分发挥学生的个人特长，又能让他们学会互相信任，互相协作来共同完成一个学习任务。英语学习包括听、说、读、写四种技能，写作是难度最高的环节，因为写作要求学生根据所掌握的基础知识，用书面的形式正确表达他们的思维，而我们的学生在思维这方面往往是最欠缺的。如何把这两者结合在一起让学生的书面表达得以提高是本文探讨的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵博		1	0	0.0	0.0