高中政治教学过程中的点滴反思

• 作者: 李双
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 课堂教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 65-65,66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3617字
• 语种: 中文

摘要

美国学者波斯纳提出院“教师成长=经验+反思”。《高中新课程标准》也积极倡导院“教师不仅是课程的实施者，更是反思性的实践者”。笔者近年来在高中政治教学过程中不断进行反思与总结，收获颇丰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双		1	0	0.0	0.0