生活处处皆学问--论生物教学内容与生活实际的良好结合

• 作者: 于琳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 生活实际 学习兴趣 把握知识点 学以致用
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科学窑自然
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

“生活即教育”，结合学生生活实际的教学方式无疑为初中生物课堂注入新的能量与动力。本文作者从“学习兴趣”、“把握知识点”、“学以致用”这三个方面着手，对“如何更好的展开‘生活化'的生物教学”这一问题进行了详细的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于琳		11	2	1.0	1.0