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摘要:
近些年来,随着新课程改革的不断实施与深化,对教学效率的要求也有更高的要求,对学生学习质量的评价不是简单的停留在学生学习成绩的评价,更重要的是学生在综合素养方面的提升.对于高中英语教学来说,不仅要实现对语言本身的学习,更要加强对学生文化意识的培养.本文就从当前高中英语教学中学生文化意识薄弱的原因进行分析,从而对加强学生文化意识培养的策略进行阐述.
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文献信息
篇名 高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 高中英语教学 文化意识 培养策略
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕田赫 哈尔滨师范大学西语学院英语系 1 2 1.0 1.0
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节点文献
高中英语教学
文化意识
培养策略
研究起点
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科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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