高中物理情景创设原则与策略的探讨

• 作者: 张洪明
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 关键词: 高中物理 情景创设 原则 策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 3967字
• 语种: 中文

摘要

本文从如何提高高中数学课堂教学效果,激励学生趣味的角度谈谈在新课程标准下物理课堂教学情景创设的原则与策略.情景创设的原则:激励性原则、趣味性原则、探究性原则、有效性原则、适应性原则、情景创设的策略；从实际生活中创设情景、从新闻事件中创设情景、从古典物理文化中创设情景、从类比中创设情景,从多媒体视频音频动画课件创建情景等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪明		10	2	1.0	1.0