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摘要:
为了更好地实现学校培养人才和企业吸纳人才互利双赢,提高毕业生就业竞争力、拓展就业渠道,宁波大学科技学院法商学院从2006年开始,经过了校企合作模式探索的模式单一的初创期,多渠道多模式的拓展期,到目前已进入与社会不同组织合作模式多元化、合作形式深层化、社会组织主动联姻的良性循环期,受到了企业和学生的欢迎和认同.
内容分析
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文献信息
篇名 探寻校企合作新模式提升学子就业有效性——以宁波大学科技学院法商学院为例
来源期刊 科技视界 学科
关键词 校企合作 企业班 课程改革 双证书教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩耀青 宁波大学科学技术学院 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
企业班
课程改革
双证书教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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68345
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