转变观念:多角度审视信息技术课堂教学

• 作者: 马苑
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 信息技术课堂 有效教学 多角度审视
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教学技术
• 页码范围: 139,171
• 页数: 2页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

社会的进步和技术的发展,使得信息技术发生了很大的变化.怎样适应新时期社会、学校、学生对信息技术课程的要求,信息技术教师需要多方面综合分析,让信息技术教学更有生机.本文尝试从自身教学出发,转变观念,多角度审视信息技术课堂教学,寻找让信息技术课堂教学能更有效的方法.