浅议新课改后高中语文教学亟须突破的三个“两难”

• 作者: 乔宏斌 荣红艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课改 高中语文教学 三个“两难”
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣红艳		2	0	0.0	0.0
2	乔宏斌		2	0	0.0	0.0