基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新建本科院校辅导员是高校教师队伍体系的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、树立正确的价值观、人生观的核心力量。新建本科院校辅导员职业化是强化大学生思想政治教育、保障高校可持续发展的重要基础与长效机制,针对新建本科院校辅导员职业化的课题研究具有重要的实践意义。本文系统的总结了现阶段国内新建本科院校辅导员职业化建设的基本现状,深入剖析新建本科院校辅导员职业化建设存在的关键问题及成因,提出了适合国内新建本科院校辅导员职业化建设的路径,为我国新建本科院校辅导员职业化体系的建立健全与发展提供重要的理论参考与智力支持。
推荐文章
推进高校辅导员职业化发展途径研究
高校辅导员
职业化
专业化
广西高校辅导员队伍职业化机制建设初探
广西高校
辅导员
职业化
机制
基于职业承诺视角下的辅导员职业化问题探析
高校辅导员
职业承诺
职业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新建本科院校辅导员职业化
来源期刊 华章 学科
关键词 新建本科院校 辅导员 职业化建设
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晨彬 成都师范学院传媒艺术系 3 4 1.0 2.0
2 陶媛 成都师范学院传媒艺术系 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
辅导员
职业化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导