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新建本科院校辅导员职业化
新建本科院校辅导员职业化
作者:
孙晨彬
陶媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新建本科院校
辅导员
职业化建设
摘要:
新建本科院校辅导员是高校教师队伍体系的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、树立正确的价值观、人生观的核心力量。新建本科院校辅导员职业化是强化大学生思想政治教育、保障高校可持续发展的重要基础与长效机制,针对新建本科院校辅导员职业化的课题研究具有重要的实践意义。本文系统的总结了现阶段国内新建本科院校辅导员职业化建设的基本现状,深入剖析新建本科院校辅导员职业化建设存在的关键问题及成因,提出了适合国内新建本科院校辅导员职业化建设的路径,为我国新建本科院校辅导员职业化体系的建立健全与发展提供重要的理论参考与智力支持。
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职业化
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文献信息
篇名
新建本科院校辅导员职业化
来源期刊
华章
学科
关键词
新建本科院校
辅导员
职业化建设
年,卷(期)
2013,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
字数
2734字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙晨彬
成都师范学院传媒艺术系
3
4
1.0
2.0
2
陶媛
成都师范学院传媒艺术系
10
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2.0
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参考文献(1)
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2013(1)
参考文献(1)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建本科院校
辅导员
职业化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
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