作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
导游是一个与地方文化紧密结合的职业。但长期以来,中职导游专业的语文课堂由于使用统一教材,而未能融入具有地方文化的教学。本文提出通过补充地方文化阅读文本,解决导游专业与地方文化脱离的现实问题。并阐述了补充文本如何实现语文教学功能。
推荐文章
地方文化走进初中语文课堂
乡土文化
融入
语文教学
中职旅游餐饮类专业教学中渗透地方特色文化的路径研究
中职旅游餐饮专业
地方特色文化
路径研究
"职教特质、地方特色"校园文化的构建
职业学校
校园文化
职教特质
地方特色
刍议地方课程资源融入高中语文课堂的意义及策略
地方课程资源
高中语文
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语文课堂中渗入地方文化凸显导游专业的地方特色
来源期刊 才智 学科
关键词 语文课堂 凸显 导游专业 地方特色
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 1590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜美娟 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
凸显
导游专业
地方特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导